ارتباط 27 نوع ژنتیکی با بیماری ADHD

به گزارش واحد ژنتیک پایگاه اطلاع رسانی علوم آزمایشگاهی ایران، برخی از افراد دچار ADHD می شوند، در حالی که برخی دیگر نه و در چه مرحله ای از زندگی بذر ADHD کاشته می شود؟ محققان دانشگاه آرهوس در یک مطالعه بزرگ که به تازگی منتشر شده است، به پاسخ این سوال نزدیکتر شده اند. محققان بیش از شش میلیون نوع ژنتیکی را در 38691 فرد مبتلا به ADHD و 186843 فرد بدون ADHD مورد مطالعه قرار دادند. به این ترتیب، شناسایی 27 نوع خطر ژنتیکی برای اختلال رشد عصبی رایج ممکن شده است.
ژن های خطر در مغز و نورون ها بیان می شوند
محققان نتایج را با داده های موجود در مورد بیان ژن در بافت های مختلف، انواع سلول ها و مراحل رشد مغز ترکیب کردند و کشف کردند که ژن های دخیل در ADHD سطح بالایی از بیان را در طیف وسیعی از بافت های مغز و در مراحل اولیه توسعه در واقع در مرحله جنینی مغز دارند. پروفسور دیته دمونتیس از گروه زیست پزشکی در دانشگاه آرهوس تاکید می کند که ADHD باید به عنوان یک اختلال رشد مغز دیده شود و به احتمال زیاد تحت تأثیر ژن هایی است که تأثیر عمده ای بر رشد اولیه مغز دارند. علاوه بر این، محققان دریافتند که ژنتیکی که خطر ADHD را افزایش می دهد، به ویژه بر ژن هایی که در نورون ها، به ویژه نورون های دوپامینرژیک بیان می شوند، تأثیر می گذارد.
با کاهش ظرفیت تمرکز و حافظه کوتاه مدت مرتبط است
برای بررسی بیشتر این موضوع، محققان داده های یک مجموعه داده مستقل، متشکل از 4973 نفر را که تحت آزمایش های عصبی-شناختی گسترده قرار گرفته بودند، تجزیه و تحلیل کردند. با استفاده از اطلاعات به دست آمده از مطالعه جدید در مورد این که کدام گونه ها خطر ADHD را افزایش می دهند، در مجموعه داده های مستقل دریافتند که افزایش بار متغیرهای خطر ADHD در ژنوم یک فرد با کاهش خواندن و توانایی های ریاضی، کاهش توجه و کاهش حافظه کوتاه مدت همراه است. در واقع، با کمک مدل های آماری پیشرفته، محققان تخمین زده اند که حدود 7300 نوع ژنتیکی رایج وجود دارد که خطر ADHD را افزایش می دهد. به ویژه جالب است که اکثریت قریب به اتفاق این انواع - 84 تا 98 درصد - بر سایر اختلالات روانی نیز تأثیر دارند، به عنوان مثال. اوتیسم، افسردگی و اسکیزوفرنی. قبلاً نشان داده شده بود که انواع خطر ADHD می تواند بر توانایی های شناختی فرد تأثیر بگذارد.

نتایج دانش ما را در مورد مکانیسم های بیولوژیکی زیربنای ADHD افزایش می دهد و به ژن ها، بافت ها و انواع سلول های خاص درگیر در ADHD اشاره می کند. این دانش می تواند به عنوان نقطه شروعی برای مطالعات بیشتر در مورد مکانیسم های بیماری و شناسایی اهداف دارویی جدید استفاده شود. انجام مطالعاتی نیز مهم است که بر شناسایی این که چگونه انواع خطر ژنتیکی فرآیندهای بیولوژیکی، سلول های مغز (نرون ها) را مختل می کنند و بر نحوه اتصال و ارتباط آنها با یکدیگر در مغز تمرکز می کنند. سلول های مغزی و مراحل اولیه رشد مغز، به اصطلاح مینی مغز یا ارگانوئیدهای مغز، در حال حاضر در حال بررسی هستند.